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【ニューホライズン2年】Unit5/Universal Design

この教科書をお持ちの方は、こちらのページをご覧ください。

ニューホライズン2年 Unit5/Universal Designの和訳とQ&Aの解答例のページです。学校で習う表現と違う場合がありますので参考程度に見てください。

【Unit5】Universal Design

Part1(Starting Out)

ディーパは、ユニバーサルデザイン商品の広告を見ています。これらの商品には、どんな利点があるのでしょうか。

みんなのための商品

これらはユニバーサルデザインの商品です。

あなたたちはこれらを簡単にに、そして安全に使うことができます。

もしあなたたちに興味があれば、私たちはカタログを送ります。

私たちの電話番号は5390-7416です。



Part2(Dialog)

光太はディーパと話しています。光太は昨夜どんな失敗をしたのでしょうか。

[chat face=”man1″ name=”光太” align=”left” border=”none” bg=”gray” style=””]ぼくは昨夜、シャンプーをリンスと間違えてしまったよ。

髪を2回洗ったんだ。

[chat face=”woman1″ name=”ディーパ” align=”right” border=”none” bg=”gray” style=””]シャンプーのボトルにはでこぼこがあるのを知ってた?

[chat face=”man1″ name=”光太” align=”left” border=”none” bg=”gray” style=””]でこぼこ?いいや、知らないよ。

[chat face=”woman1″ name=”ディーパ” align=”right” border=”none” bg=”gray” style=””]それがユニバーサルデザインよ。

[chat face=”man1″ name=”光太” align=”left” border=”none” bg=”gray” style=””]ユニバーサルデザインって何?

[chat face=”woman1″ name=”ディーパ” align=”right” border=”none” bg=”gray” style=””]それはみんなのためのデザインよ。

私はユニバーサルデザインはすばらしいと思うわ。

Part3(Read and Think ①)

咲は、学校で行われた「車いす体験」の感想を述べています。はじめて車いすを体験し、どう感じたのでしょうか。

私は今日、人生で初めて車いすを使いました。

それに座ったとき、私は簡単にそれを使うことができませんでした。

私は少し怖いと感じました。

私はバスに乗ろうとしましたが、それは難しかったです。

バスのドアの幅は広かったです。

たとえそうでも、とても難しかったです。

私は多くの助けが必要でした。 私はこの経験から大切な教訓を学びました。

これからは、私がだれか困っている人を見たら、彼らに手を貸してあげるつもりです。




Part4(Read and Think ②)

光太が、ユニバーサルデザインについて調べたことを発表します。何を紹介していますか。

ユニバーサルデザインの商品は、ぼくたちの身の回りのいたるところにあります。

例えば、このペットボトルを見てください。

それは特別な形をしているので、ぼくたちは簡単に持つことができます。

さて、この写真を見てください。

階段のそばのスロープが見えますか。

もしあなたが車いすに乗っていたり、ベビーカーを押していたら、あなたはそのスロープを使うことができます。

近頃では、多くの公共施設がユニバーサルデザインという考えを使っています。

ぼくはその商品はみんなにとって役に立つので、すばらしいと思います。

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