ニューホライズン3年

【ニューホライズン3年】Presentation3/中学校生活

ニューホライズン3年 Presentation3/中学校生活 の和訳とcheckの解答例のページです。学校で習う表現と違う場合がありますので参考程度に見てください。

【Presentation3】中学校生活

単語

単語は複数意味がある場合がありますが、この単元での使い方をメインにせています。

冠:冠詞 名:名詞 代:代名詞 動:動詞 助:助動詞 形:形容詞 副:副詞 前:前置詞 接:接続詞 間:間投詞

improve(d) よくなる、改善される
championship 選手権、優勝
lead …を導く
tournament 選手権大会、トーナメント
speech スピーチ
contest コンテスト、コンクール
done (doの過去分詞)
broaden …を広くする、広げる
horizon(s) (人の)視野
at first   最初は、はじめのうちは
do one’s best   最善さいぜんくす




Hop/中学校生活についてのモデル文を理解しよう

佳奈が自分の中学校生活について発表しています。これまでどんなことに取り組み、これからどんなことをしたいのでしょうか。

わたしは3年間ずっとバレーボール部の一員です。

はじめのうちは、わたしたちが試合に勝つことは難しかったのですが、わたしたちはとてもよくなりました。

わたしは、市の選手権で優勝したことを決して忘れません。

わたしはバレーボールをし続けるつもりです。

わたしはチームを全国大会に導くことができる選手になりたいです。

Jump/自分の中学校生活について書いて発表しよう

(例1)

①これまで取り組んできたこと わたしは小学校のときから熱心に英語を勉強しています。
②具体的な内容 わたしは毎日、ラジオの英語講座を聞きました。
③いちばんの思い出 わたしはスピーチコンテストで1等賞を取ってとてもうれしかったです。
④これから取り組みたいこと 今わたしは、ほかの言語を学ぶことに興味をもっています。
⑤結びのことば それは簡単ではありませんが、わたしは最善を尽くします。

(例2)

①これまで取り組んできたこと わたしはほとんど10年間ピアノを弾いています。
②具体的な内容 その(ピアノの)レッスンは難しいときもありましたが、わたしはあきらめませんでした。
③いちばんの思い出 昨年、わたしは合唱コンクールで弾いたことを決して忘れません。
④これから取り組みたいこと 高校では、わたしは一度もしたことのない何かに挑戦したいです。
⑤結びのことば わたしはわたしの視野を広げたいです。




Challenge/世界の友達の学校生活について知ろう

 アメリカのエリカも、彼女の学校生活と今後の抱負について話しています。

みなさん、こんにちは。わたしは滝川エリカ、ニューヨークに住んでいる15歳の女の子です。わたしは以前日本に住んでいて、そして昨年ここに引っ越してきました。

ニューヨークで、わたしは世界中から来ている人々に会いました。
わたしの学校にも、いろいろな文化を持った生徒がいます。
わたしが彼らと仲良くしていくのは簡単ではありませんでした。
しかし「映画製作」と呼ばれる授業がわたしを変えました。

映画製作はわたしの学校でとても人気のある選択授業です。
その授業では、生徒はグループで作業し、そして自分たち自身で映画の作り方を学びます。
わたしのグループには、全員が異なった考えと意見を持った4人のメンバーがいました。
だから、わたしたちはたくさん話し合い、ときには口論をしました。
しかし、同じ目標に向かって全員で熱心に作業していくうちに、わたしたちはお互いを受け入れるようになりました。
わたしたちはいろいろな考えを持ちよって、とうとうすばらしい映画を完成しました。
これはわたしが学校生活の中で得た最もすばらしい経験です。
映画製作は、違いを受け入れてほかの人々から学ぶことを教えてくれました。

わたしはみなさんにちがいを尊重することの重要性を学んでほしいです。
そして、わたしは手助けするためにわたしにできる何かがあると信じています。
まだわたしに何ができるか確信していませんが、わたしの経験が方法を見つけるのに役立つことを願っています。



Check解答例

①エリカのスピーチをもとに、映画製作の授業を通して学んだのはどんなことか、日本語で書きましょう。

(例)違いを受け入れること、他の人々から学ぶこと

②下の文は、エリカが発表のあとで友達のユンホに向けて書いたメールです。次の日本語のメモの内容をもとに、(1),(2)にそれぞれ5語以上の英語を書いて、メールを完成しましょう。

[メール]

こんにちは、ユンホ。

お元気ですか。

今日、わたしは自分の学校生活と将来について発表しました。

わたしはまだ自分の夢について確かではありません。

あなたはどうですか。

わたしたちが次に会ったとき、わたしはあなたの夢について聞きたいです

➡I want to hear about your dream.

それから、わたしはあなたにわたしたちが作った映画を見てほしいです

➡I want you to see the movie that we have made.

あとであなたに映像を送ります。

あなたのコメントを楽しみに待っています。

さようなら。

エリカ

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